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GENERA

El nivel de competitividad en ciencia e innovación depende de la capacidad de generar conocimiento, lo cual está directamente relacionada con la arquitectura institucional del sistema de ciencia y tecnología: universidades, centros de investigación y empresas de I+D. Si tomamos como punto de partida las infraestructuras y los recursos humanos con que contamos, nuestra capacidad de transformación reside en las culturas científicas y las agendas políticas de gestión del talento.

¿Por qué GENERA?

La situación financiera actual plantea desafíos fundamentales para la ciencia relativos a la identificación y la promoción del talento. El techo de cristal refleja la tensión existente entre las trayectorias individuales y la estructura meritocrática de promoción en ciencia. Los hombres y las mujeres desarrollan carreras científicas diferentes, porque se enfrentan a diferentes retos en la ciencia y en sus vidas privadas. A pesar de que las políticas de igualdad de género ha creado un entorno más positivo es necesario evaluar el efecto real en la composición de los equipos de investigación de universidades y centros de investigación. Es importante evaluar los valores y prácticas informales que regulan el proceso de incorporación, mentorazgo y promoción de personas candidatas en ciencia. El proyecto GENERA explora estos puntos de tensión mediante un proyecto coordinado que combina estrategias cuantitativas y cualitativas de análisis.